文章目录

一、教师角色的转变

二、教材作用的改变

三、教学相长是关键

四、结语

文章摘要:随着职教改革的深入,中职教育需要培养面向未来的具备高质量综合职业素养的技术技能人才。根据中职建筑装饰技术专业人才培养目标,在专业核心课程建筑装饰设计中有效引入和推广STEAM教育理念,对教师改革、教材改革、教法改革进行实践探索和思考。

文章关键词:

论文分类号:TU238-4;G712